

施老师 已认证 编号:10376
南方科技大学
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教员家教信息
辅导过一名高三同学,开始时候该同学基础较为薄弱的,个人理解能力也比较差,记住不扎实基础不牢固;补课期间主要负责对他查漏补缺,巩固数学基础,做一些基础的针对,学生成绩明显提高20-30分左右。
辅导过高一升高二数学科目,学生高一数学基础较为薄弱,做题思路不清晰,补课期间主要复习高一基础查漏补缺做一些针对训练,预习了高二新内容,开学后同学第一次月考达到95分以上,并且一直保持。
辅导过高二数学基础较好的学生,但是做题过程中思路不清晰,缺乏做题思路,补课期间进行大量刷题,建立良好的做题思路,有明显的进步,做题思路更清晰,预习了新内容,学生成绩提高15-20分左右,做题速度明显加快。
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