施老师 已认证 编号：10376
南方科技大学
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教员家教信息
辅导过一名高三同学，开始时候该同学基础较为薄弱的，个人理解能力也比较差，记住不扎实基础不牢固；补课期间主要负责对他查漏补缺，巩固数学基础，做一些基础的针对，学生成绩明显提高20-30分左右。
辅导过高一升高二数学科目，学生高一数学基础较为薄弱，做题思路不清晰，补课期间主要复习高一基础查漏补缺做一些针对训练，预习了高二新内容，开学后同学第一次月考达到95分以上，并且一直保持。
辅导过高二数学基础较好的学生，但是做题过程中思路不清晰，缺乏做题思路，补课期间进行大量刷题，建立良好的做题思路，有明显的进步，做题思路更清晰，预习了新内容，学生成绩提高15-20分左右，做题速度明显加快。
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