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深圳大学
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教员家教信息
辅导两名六年级学生的英语学习,学生的英语基础十分薄弱,本人从英标开始教学,循序渐进至听、说、读、写、背、作业,一个暑期结束,两位学生的英语水平均获较大提升,两个人都已掌握英标、自读并掌握背诵单词的技巧,养成了良好的学习习惯,最后顺利通过英语考试,成功升学初中。
一对一辅导初三学生的数学科目。该同学有些偏科,数学成绩中等80-90分,需要针对性补差巩固;经过辅导,数学成绩突破了100分并保持在110分左右( 满分120)。
一对一辅导一位四年级学生数学。学生一开始学习粗心大意,不懂得学习方法。因此我对其进行针对性地指导,先巩固基础知识,再培养学生解题思维,并定时查漏补缺,经过补课一学期后,成绩显著提高,数学提高15分。
带过一位六年级学生全科辅导(主要数学)。学生刚开始对待学习比较随意、不认真,上课过程中我一边讲课一边同他交流学习的重要性,并采用比较有趣的教学方式,慢慢地学生对待学习的态度变得认真起来,也更愿意去主动地学习、沟通。补课一学期数学从不及格提高到85分以上。
一对一辅导初二升初三学生的数学。该同学数学基础不太好,辅导期间主要是巩固基础和预习新课内容,有引导他养成做错题集的习惯,以及培养其答题思路和技巧。经过暑假一个多月的辅导,该同学在数学学习上的薄弱板块得到一定的巩固,并且新课内容预习的效果也很不错,学生在开学后有反馈学习情况好了很多。
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