教学经历/自我描述
2015-2022以下为部分教学案例:
李同学,南雅初三学生,带之前数学成绩六
十多,中考数学等级B
宋同学,南雅初三学生,帯之前数学八九十
分左右,带了三个多月,中考等级A
杨同学,南雅理科实验班学生,带之前班平
以下,带了两年,高考数学140+,考入中国
人民大学
谭同学,南雅理科实验班学生,带之前数学
成绩在班平均成绩以下,带了两年,高考
130+,考入北京外国语
韩同学,雅礼理科实验班高二学生,带之前
数学成绩在班平以下,带了一年半,目前平
均成绩130+
杨同学,雅礼高实班学生,带之前成绩等级
为D4,带了两个月,目前成绩等级为B4
李同学,南雅中学,今年4月份接手时,数
学90带了二个多月之后2021年高考数学
106分,总分586分。
只要学生肯学,愿意配合老师的教学,认真
完成老师的专项训练、成绩一股都有提高
课堂氛围轻松,教学严谨,以激发学生学习
兴趣和突破重点难点为主,所带学生成绩都
有明显突破和提高。