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Ru老师

南方科技大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南方科技大学大学生家教教育背景及所获成就: 1高考成绩618(总分750),排名全省前350名, (语数英文综成绩依次为:120,135,126,237) 2省级英语口语测试97(总分100) 3高中三年连续取得学校奖学金(年级前十名) 4现在就读于香港中文大学(深圳) 个人特点: 1性格:幽默,具有同理心和耐心(是家中最大的孩子),注意细节,善于鼓励他人 2经历:曾经辅导过初一同学的语数英和高三同学的语数英,政治地理,两位同学均在效率上有所提高。因为我个人曾经吃过“努力,但是方向不正确”,做无用功的苦头,所以非常注重实时跟进学生的学习进度,及时提出建议(在学习某门科目的整体大框架上与日常小细节上)尽量让学生投入时间精力,就会收获汇报,从而更加有信心去自主学习。 3补充:我在高三之前学习成绩排名年级前十,步入高三,由于压力过大,学习方法不正确而退步很大,心理落差巨大,所以非常能理解在学习上有压力的同学的心情。 因此,除了梳理知识以外,我可以帮助同学解决学习上的其他问题,比如对于高中生,可以在以下项目中提出建议(贯穿高一至高三)军训,学业水平测试,高考报名事宜,心态调整,作息安排,辅导书推荐,选择大学,单招问题,艺考问题,人际关系处理,如何刷题以及书目推荐,正能量励志鸡汤O(∩_∩)O 成绩的高低是由很多因素共同造成的,对症下药才是最重要的,例如基础不扎实,知识散乱缺少体系,缺乏总结,无法将所学运用到考试中,学习方法出现偏差,等等
教育背景及所获成就: 1高考成绩618(总分750),排名全省前350名, (语数英文综成绩依次为:120,135,126,237) 2省级英语口语测试97(总分100) 3高中三年连续取得学校奖学金(年级前十名) 4现在就读于香港中文大学(深圳) 个人特点: 1性格:幽默,具有同理心和耐心(是家中最大的孩子),注意细节,善于鼓励他人 2经历:曾经辅导过初一同学的语数英和高三同学的....

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王老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人毕业于中国著名学府,周恩来总理的母校——南开大学。初高中成绩优异,均就读于天津市市重点中学“耀华中学”理科实验班。初高中的学习阶段,在名师的指导下,对物理、化学知识有着深入的理解,并且在自己不断的归纳总结下,对初高中知识点形成了完整有序的知识体系认知,掌握了关键的学习方法,运用灵活,效率显著。2009年高考成绩为623分,理综分数270分(满分300),其中物理115分(满分120)、化学99(满分100)。 大学期间始终从事家教以及教育机构兼职教师工作,有着丰富的教学经验,在教学的同时进一步加深了对物理、化学相关知识点的理解。在任职的教育机构(巅峰教育)有一定的学生影响力,多名学生从高一预科班开始至高考预科班始终跟读。 大学毕业后出于个人志向就职于金融领域,平日接触人群均为大中型企业财务总监或实际控制人,个人素质较高,可以与学生家长对学生的学习情况进行深入的沟通,建立良好关系。 大学在校期间做家教,主讲物理及化学学科,指导学生共计10名,其中高三毕业生3名,初三毕业生2名,高一高二学生5名。经辅导学生有1人考入北京邮电大学,1人考入北京外国语学院,1人考入北京农业大学。 寒暑假期间在教育机构《巅峰教育》任职讲师,主讲物理及化学。一对一授课群体主要为高考生以及高二升高三的学生,5-10人小班授课群体主要为高一预科班、高二预科班 擅长学科:物理、化学。物理以“动能动量”“能量守恒”“力学分析”为最擅长知识模块,化学以“有机化学”,尤其是高考有机推断题为最擅长知识模块。 教学特点:深入浅出,讲解细致。尤擅对学科学习方法进行指导,对知识点的分析教学会先向学生讲解整体知识体系,让学生对所要掌握知识有宏观把握,在逐步细分教学,最后总结归纳。经过这一种思路的教学,在完整教学完成后,学生对所学知识不仅能够简单做到“学会”,而且在头脑中有整体的知识脉络,能够将所学知识通过这一线索串联起来,从而加深理解和记忆效果。
本人毕业于中国著名学府,周恩来总理的母校——南开大学。初高中成绩优异,均就读于天津市市重点中学“耀华中学”理科实验班。初高中的学习阶段,在名师的指导下,对物理、化学知识有着深入的理解,并且在自己不断的归纳总结下,对初高中知识点形成了完整有序的知识体系认知,掌握了关键的学习方法,运用灵活,效率显著。2009年高考成绩为623分,理综分数270分(满分300),其中物理115分(满分120)、化学99....

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