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黄老师

广东技术师范大学广东技术师范大学
专业：机器人工程

教学经历/自我描述

大一开始兼职家教

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张老师

专业：交通运输

教学经历/自我描述

2023.05-2023.07辅导小学生(男)小升初英语两个月，主要学习小学基本知识以及小升初衔接知识点，从原本的30分左右到最后测试能够考到75分;
大四开始带学生上课，经验丰富。在上课的时候能够调动同学的学习的积极性，同时能够引导同学自己记知识点然后加深印象。1.小学主要辅导学生做题，将主要知识点进行讲解，主要训练例题以让学生掌握该种题型，并引导学生自主发现并归纳相同题型及做题方法，最后总结知识点; ⒉初中辅导主要根据学生的薄弱点进行，按照知识点进行讲解和训练，开学期间主要辅导学生功课以及课上难疑知识....

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颜老师

南京信息工程大学南京信息工程大学
专业：大气科学

教学经历/自我描述

2022.8-至今22年暑假担任初中英语老师 22年寒假担任初中英语老师 23年暑假担任初中数学老师
需要大学生深圳家教吗，有丰富家教经验！！！ ❤教学范围:小学语文，英语，数学 初中语文，英语，物理，化学，数学。高中语文，英语，物理，化学，政治

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陈老师

华南师范大学华南师范大学
专业：电子与信息工程

教学经历/自我描述

2022.7中学时期经常给同学讲题，帮助他们举一反三，从根本原因入手解决问题 高考结束带过亲戚家初二升初三孩子一个月，基础薄弱的情况下帮助她构建一定思维体系，分数从勉强及格到八十分左右
华南师范大学本科在读女生，高中毕业于深圳实验学校高中部 数学英语成绩突出，初中这两科基本在95以上，高三时数学成绩稳定在135左右，英语高考141，理科思维好，可辅导小初高数学英语，小学初中其他科也可以 为人亲和，耐心，善于沟通，引导思维

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邱老师

湖南女子学院湖南女子学院
专业：英语

教学经历/自我描述

2019.7.16-至今在大学寒暑假以及课后时间给初中学生补习英语，在学校教学英语两年
作为一名英语教师，我获得了英语专业的本科学位，通过了英语专业四级和八级，并取得了相关的初中以及高中教师资格证书，具备扎实的英语语言和文化背景知识。我已经拥有两年的英语教学经验，曾经教授过从小学生到初中生的不同年龄段的学生，并成功地帮助他们提高了英语成绩。教学过程中，我享受与学生互动、分享知识和激发学生学习热情的过程。课堂外，本人能够与家长和学生有效地沟通交流。

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李老师

河南科技大学河南科技大学
专业：材料成型及控制工程

教学经历/自我描述

2022.06-2022.822年暑假曾担任一初二升初三学生的数学老师
1，曾辅导初中数学一对一，帮助学生厘清概念，掌握更多解题技巧，根据学生的状态以及对知识点的掌握情况，及时调整讲解思路方法，积极沟通引导进行查缺补漏，一段时间下来，学生学习成绩上升幅度明显 2，假期经常给弟弟讲解初中数学题，对知识点熟悉，培养出了丰富的解题思路 3.现住龙岗平湖，可按时上课 可上课时间：皆可

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宋老师

同济大学
专业：环境工程

教学经历/自我描述

2018-至今
五年家教经验。擅于引导式学校，可以和孩子沟通

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刘老师

湖南大学湖南大学
专业：车辆工程

教学经历/自我描述

无
本人本科毕业于985，211大学。工作态度积极向上，大学期间曾多次担任班干部，与同学和老师之间进行有效沟通，大学期间曾获校奖学金和优秀志愿者奖状，学习态度认真刻苦，2023上半年已经大四毕业。但获得本校保研资格（官网可查），将在下半年继续深造。

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刘老师

深圳大学
专业：数学

教学经历/自我描述

2020.2-2020.9辅导一名初三学生的数学，系统地从基础知识复习，掌握数学的各种联系变化，学会解题时举一反三，数学期中考试取得了116分，进步了53分左右
本人就读于深圳大学，高考分数641分，就读于金融专业，高中成绩很优秀，中考也是在深圳中考，中考成绩442分。就读于深圳高级中学。我了解考试机制，也有自己的学习方法，善于培养学生的学习习惯和方法。注重培养学生建筑学习体系，对学生未来的学习之路能有较大的帮助.

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余老师

深圳大学深圳大学
专业：临床医学

教学经历/自我描述

未累计，之前是为网上认识的学弟学妹无偿解答暂时无
本科现就读于深圳大学，临床医学专业，目前大三，空闲时间为周二周五周六周日这四天的晚上，家教内容为数学。偶尔可教授物理化学生物。 从高考结束到现在，断断续续会给一些初中生高中生讲题，但不是家教，是无报酬性讲题。因此家教经验为零。在深圳大学获得校级二等三等奖学金。但因为大学所学的专业与我感兴趣的家教科目没有关系，便不细说。 很多人都觉得数学，物理化学生物这些好难，学不懂，这是正常的想法....

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谢老师

深圳大学
专业：会计学

教学经历/自我描述

2022.9-2023.1一对一辅导初一学生的数学。学生数学基础一般，主要是把学过的知识点重新梳理并预习之后的知识点，每次课后出习题，下次上课进行检查并讲解。经过补习后，学生期中考试数学成绩较辅导之前提高了30分左右。
本人就读于深圳大学，性格随和开朗、有耐心、责任心、个人喜欢读书、运动，兴趣广泛，有丰富的一对一教学经验。善于沟通交流，学生有活泼或者内向，都相处的很好，教学认真，根据学生情况来安排教学计划，有多次辅导过小学和初中的学生，成绩取得明显进步，对待不同年龄和性格的学生要因材施教，让学生更容易接受教学的内容和知识。

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章老师

深圳大学
专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2022.7-2022.9一对二辅导小学五年级升六年级学生的数学。他俩的基础都还不错，主要针对薄弱的关环节讲解和预习，比如五年级下册的应用题和部分填空题以及暑假作业辅导。暑假期间，他俩的暑假作业是保质保量的完成了，并且数学思维有了一定的提高，开学后，家长也有反馈孩子的学习习惯也纠正了好多。
本人为深圳大学汉语言文学专业大三学生，高考英语分数达到135+，文综达到235+，对于英语的学习有深刻的体会，对于文综的学习方法，理解方式有自己的见解，在高中时期一直担任班干部，现在大学任轮滑社的副社长，性格温和耐心，表达力强，学生易于接受，懂得因材施教。之前在大一大二都有过做家教的经验，可以有效地和孩子进行沟通，在上课结束之后能够给家长反馈课程内容和效果，让家长可以及时掌握孩子的点滴进步

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